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segunda-feira, 9 de agosto de 2010

Multimeios Escolar- Módulo 11

ATIVIDADES PARA POSTAR Neste Blog
02- No seu Município ocorrem queimadas?
Elas poderiam ser evitadas? Como?
Entreviste um vereador ou um diretor de seu Sindicato e pergunte: Qual a sua opinião a respeito das queimadas e que sugestões o mesmo dá para amenizar este grave problema?
Solicite assinatura do entrevistado, registre em seu Memorial e poste esta atividade no FÓRUM.

terça-feira, 6 de abril de 2010

Técnico em Meio Ambiente e Manutenção de Infra-Estrutura Escolar- Mód. 10:Teorias do Espaço Educativo

O que vai encontrar:
Possibilitar aos funcionários, a aquisição de conhecimentos históricos e de interação da escola e da educação como espaços coletivos de formação humana de contradições e diversidade ético cultural.
Novidades
Não há novidades!

Alimentação Escolar - Mód. 10: Alimentação e Nutrição no Brasil

O que vai encontrar:
A ação do Estado brasileiro como regulador e provedor da alimentação escolar. Alimentação escolar e seus benefícios: fundamentos para a educação de qualidade. A Entidade executora: Estados, municípios, Distrito Federal e escolas federais. A gestão da alimentação escolar: centralização, descentralização, semi-descentralização, escolarização e terceirização. O nutricionista na alimentação escolar. Da(o) merendeira(o) à educadora alimentar. Cozinhas e cantinas nas escolas públicas. Alimentação escolar no contexto internacional.

Técnicos em Multimeios Didáticos- Mód. 10 - Teorias da Comunicação

O que vai encontrar:
Esperamos que com o estudo e a reflexão sobre os assuntos abordado neste módulo, você possa se situar conceitualmente nas relações entre mídia, educação e escola, para poder criar condições de uso pedagógico dos espaços, das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na escola. Para isso, penso que precisará:
1- Aproximar-se de alguns elementos do processo de comunicação (linguagens e mídia) com base no contexto da história e das teorias da comunicação, compreendendo-os.
2- Refletir sobre o valor da comunicação e da informação na educação e na vida social.
3- Construir condições para uma recepção crítica dos produtos da mídia de massa na escola.

Gestão Escolar - Módulo 10 -Trabalho Escolar e Teorias Administrativas

Concepções de educação e relação escola-sociedade. Grupo e organização: conceito, tipologia e características. Principais teorias administrativas: fundamentos conceituais e históricos da Administração. Política, planejamento e legislação educacional: conceitos, relações e a questão meios e fins na educação. Planejamento escolar: diagnóstico, execução e avaliação. Ética e transparência no serviço público.

segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

Módulo 09 - Direito Administrativo e do Trabalho

Com base nesses estudos e, se necessário for, em entrevistas com advogados e outros profissionais da educação: a) Conceitue cidadania; b) Indique os principais direitos dos trabalhadores da iniciativa privada e dos funcionários públicos, garantidos na Constituição Federal (citar artigos, parágrafos, itens e incisos); c) Destaque três direitos e três deveres dos profissionais da educação que poderão estar contidos na Constituição Federal (CF); Lei de Diretrizes e Bases (LDB) ou Lei Orgânica dos Profissionais da Educação Básica (LOPEB) ou Plano de Cargos Carreira e Salários (PCCS). Prezados cursistas vocês deverão postar suas respostas no Fórum.

quarta-feira, 9 de dezembro de 2009

Sintese - Módulo 8 - Produção Textual na Educação Escolar

Os objetivos do Módulo é ler, compreender e produzir textos, com autonomia, em diferentes linguagens escrita, gráfica, artística, relacionado-as com a prática educacionais e a documentos oficiais.

- Faça uma Síntese das Produções Textuais abaixo dizendo:

A) O que é ?
B) Quando deve ser utilizado?
C) Quais os quesitos mínimos que devem ser observados?

1 -Memorial
2 -Redação Oficial:Carta pessoal, Ofício de Solicitação e Requerimento
3 -Memorandos
4 -Circulares
5 -Correio Eletrônico
6 -Correspondência Oficial:Atas e Relatórios
7 -Gráficos e Tabelas